АЛФАВИТ Обучающее видео для малышей Учим БУКВЫ

Как с ребенком выучить буквы и при этом, не напрягая малыша? Вам покажется все гораздо проще, если вы отнесетесь к этому вопросу в игровой форме. Ведь играть любят все дети. Так давайте поиграем в интересные игры, где сказочными героями будут буквы.

Смотреть видео АЛФАВИТ Обучающее видео для малышей Учим БУКВЫ на бесплатно

  • Развивающие видео для малышей, которое в игровой форме помогает ребенку выучить алфавит. Уверенны, что это видео будет вам полезным и понравится вашим малышам. Наш маленький Лев в восторге от Говорящей Азбуки, с удовольствием повторяет буквы и изучение алфавита стало для нас веселой и забавной игрой. Скачать приложение Говорящая АЗБУКА: Play Market Itunes -azbuka/id640468746?mt=8 Композиция "Barroom Ballet — Silent Film Light" принадлежит исполнителю Kevin MacLeod. Лицензия: Creative Commons Attribution (). Оригинальная версия: -…. Исполнитель:
  • Рекомендации педагогов при обучении детей алфавиту

    Отметим общие рекомендации, о которых говорит большинство педагогов при обучении алфавиту:

    Advertisement

    • Ребенку следует выбирать книгу для чтения самому;
    • Малышу нужно самостоятельно перелистывать страницы;
    • Рассматривайте картинки в книжке вместе и обсуждайте их;
    • Размышляйте вместе над прочитанным, предлагайте ребенку пересказывать сказки или истории;
    • Не заставляйте малыша учить буквы, проводите занятия в игровой форме, вызывая интерес. Если его нет, значит заниматься рано, повторите попытку спустя какое-то время;
    • Выбирайте игры, которые будут интересны ребенку. Занятия должны вызывать положительные эмоции, от этого зависит общая грамотность малыша, развитие его речи, интерес к наукам;
    • Начинать изучение букв от простых и наиболее употребляемых (вначале – гласных, затем — согласных) к сложным и редко встречающимся в текстах. Обратите внимание на то, что следует учить звуки, а не буквы (Н, а не «ЭН»);
    • Изучение 1 буквы за 2 дня – достаточный темп для малыша. Вы можете рассказывать малышу, что вам напоминает изображение буквы, с чем ассоциируется, найти и прочесть стих о ней или послушать песенку. Выкладывайте буковки из бусинок, спичек, изюминок, ягод, камешков, листиков, ракушек, пуговиц и других мелких предметов;
    • Начинайте занятия с 5-10 минут, доводя их до 15 минут в 3-хлетнем и до получаса – в 5-тилетнем возрасте (можно устраивать перерыв — не более 3-5 минут);
    • Закрепление результата – важный этап, не стоит его пропускать. Чтобы не забыть букву, которую малыш выучил на прошлом уроке, следует начинать занятие с повторения пройденного. Просите ребенка назвать предметы в окружающей обстановке, которые начинаются на определенную букву, он может также нарисовать их. Используйте карточки — наклеивайте на них изображения предметов, вырезанные из бумаги, кусочков ткани, нарисованные пластилином;
    • Очень полезно создание авторского букваря. Рисуйте букву или вырезайте её из цветной бумаги, изображайте предмет, начинающийся на эту букву, создавая страничку в альбоме. Следует подключать тактильные впечатления к визуальным, изготавливайте буквы из материалов различной текстуры, пусть малыш водит по ним пальчиком;
    • Практикуйтесь в составлении слогов из кубиков, магнитов или конструктора. Малыш должен осознать, что из звуков формируются слоги, а затем и слова;
    • Обращайте внимание на вывески на магазинах, читайте их, просите малыша повторить;
    • Наполняйте пространство вокруг кубиками, магнитами, конструкторами, раскрасками с большими буквами, азбуками. Цветовое оформление должно быть ярким, но не в едких оттенках. Лепите буковки из пластилина и соленого теста, рисуйте их на песке, выкладывайте аппликации из макаронин или круп. Если занятия будут регулярными, успех не замедлит прийти.
    Читайте также:  Как давать элькар новорожденному при желтухе

    «Украинский алфавит за минут» от Мультипедии

    А вот крохе-дошкольнику придутся как раз впору буквы и названия украинских слов, с них начинающихся. Программа рассчитана на детей из русскоязычных семей, поэтому к каждому украинскому слову прилагается перевод на русский. Опять же, ролик подойдет и для детей слабослышащих родителей, так как все, что произносит мудрая наставница-сова, дублируется текстом. И, традиционная детская анимация – еще один плюс данного 5-минутного ролика.

    А в завершении приводим обещанный факт: украиноязычные поросята говорят «рох-рох» (то есть «рохкають» тогда, когда их русскоязычные коллеги хрюкают). Спасибо за то, что дочитала эту статью до конца!

    Работа с карточками

    Самый эффективный способ запомнить английский алфавит – это карточки с буквами и рисунками – ассоциациями. Одна сторона карточки содержит букву, обратная – картинку со словом.

    Этот способ решает 3 задачи:

    1. Визуальная ассоциация. Змея на картинке напоминает букву S (snake), мороженое – I (Ice-cream).
    2. Тренировка произношения конкретной литеры в слове.
    3. Запоминание новых слов.

    Русская азбука изучается по такому же принципу. Поэтому детям, уже умеющим читать, будет гораздо проще.

    Для наглядности карточки можно заменить плакатами и повесить их на стену. Литеры на плакатах расположены в алфавитном порядке, и детям будет проще запомнить правильный порядок букв.

    Принцип работы с карточками состоит в следующем. Малыш выбирает карточку. Учитель рассказывает, как правильно называется буква, какие звуки она имеет, и приводит пример слов, начинающихся с этой литеры.

    Можно поиграть в ассоциации. Буква S напоминают змею, V- галочку, O – апельсин, U – подкову.

    Если малыш сам находит ассоциации, то обучение происходит гораздо эффективнее. Игровой процесс заинтересует ребенка, и он выучит алфавит быстрее.

    Не стоит показывать ребенку все карточки сразу, это запутает его и вызовет скуку. Педагоги рекомендуют поэтапно добавлять новые карточки, после того как ребенок полностью освоил старые и уверенно вспоминает литеры и слова.

    Читайте также:  Как правильно организовать прогулки с новорожденным?

    Каждый урок начинается с повторения выученного материала. Преподаватель выкладывает карточки и читает слова. Дети ищут правильную карточку и озвучивают литеру и изображение.

    Чтобы процесс не вызывал скуку, в него добавляют игровые элементы. Выученные карточки раскладываются в разных местах комнаты на полу. Учитель называет слово или литеру, а дети бегут в сторону соответствующей карточки, повторяя и букву и слово.

    Когда алфавит изучен полностью, задачу усложняют. Преподаватель раскладывает карточки в алфавитном порядке и убирает несколько карточек. Ребенок должен самостоятельно разложить карточки в нужные места.

    Этот метод подходит для ребят, которые уже знакомы с русской грамотой.

    Выбираем букварь

    Чтобы выучить алфавит, ребёнка нужно заинтересовать. Для этого важно правильно выбрать букварь:

    • перед покупкой внимательно рассмотрите страницы, всё ли вам понятно;
    • выбирайте издания в твёрдых переплётах с плотными листами и яркими, крупными изображениями;
    • хорошо, если сочетаются прописи и печатные буквы.

    Краткий обзор современных букварей

    1. На первом месте, согласно общепринятому мнению, находится «Букварь» Н.С. Жуковой. Это пособие уникально тем, что все задания в нём подобраны с акцентом на логопедию. Сначала ребёнка знакомят со звуком, затем со словом и только потом вводится слог.
    2. На втором месте «Мой букварь: книга для обучения дошкольников чтению» под авторством Н.В. Нищевой. Суть методики автора в уникальной очерёдности изучения букв. Знакомство с буквами происходит с учётом возрастных особенностей речевого аппарата ребёнка, от простых звуков к более сложным.
    3. Также заслуживает внимания «Букварь; пособие по обучению чтению детей» Е.И. Соколовой.